经济日报-中国经济网1月25日讯 广东省河源市蓝塘中心小学今天开展了一堂别开生面的日产筑梦课堂智能驾控教室课程，共有55名学生兴趣盎然地参与其中，通过手工了解了智能驾驶的奥秘， 激发了他们探索未来出行技术的遐想。日产筑梦课堂在华累计受益学生至此达成100万人。

日产筑梦课堂在华累计受益学生达成100万人

　　日产筑梦课堂是由日产（中国）投资有限公司与中国联合国教科文组织全国委员会、中国国际贸易促进委员会汽车行业分会共同开展的社会公益项目，是日产汽车长期以来关注中国社会可持续发展的创新与延续。课程以汽车科技为切入点，基于全球先进的STEAM※教育理念，将汽车知识与科技、工程、艺术、数学等领域的知识相结合，通过知识讲解、互动问答和动手实验的形式进行展现。在帮助学生们了解汽车知识的同时，结合学生的课堂知识，培养他们的动手实践能力和创造力。自2013年正式启动以来， “日产筑梦课堂”已先后在北京、上海、广东、湖北等14个省、直辖市的700多所学校开展课程。

　　秉承“兼顾教育多样和平等性”的教育原则，2016年，日产筑梦课堂投资建立并启动了远程教育系统，使偏远地区的学生也能和城市的学生一样，学习到更丰富的知识，享受到平等的教育。

　　日产（中国）投资有限公司执行副总经理铃木昭寿（Akihisa Suzuki）先生表示：“青少年是国家的未来，人才是社会可持续发展的关键因素。担任未来社会发展的人才需要具备知识，同时也需要关心社会问题，有解决问题的广阔视野和领导力。日产汽车希望通过‘日产筑梦课堂’，拓展青少年的视野，培养他们创新的思维方式和综合能力，为社会可持续发展人才的全方位健康成长奠定坚实的基石。”

日产筑梦课堂涵盖环保、安全等社会可持续发展的关键领域

　　经过多年的积累，“日产筑梦课堂”在中国获得了丰硕成果，其不断创新的教学内容获得了参与项目学校师生的一致好评。在课程内容方面，日产筑梦课堂相继推出汽车文化、制造、环保、喷绘、设计、驾控六大板块，涵盖环保、安全等社会可持续发展的关键领域。

　　在授课形式方面，日产筑梦课堂采用线上、线下相结合的授课方式，同时随着项目影响力逐渐扩大，项目也逐渐深入社区，授课地点从学校扩展到经销商专营店、汽车博物馆和大型车展，向更多社会层面延伸。截至2020年，日产筑梦课堂在全国110个日产经销商专营店进行了授课。

授课地点从学校扩展到经销商专营店、汽车博物馆和大型车展，向更多社会层面延伸

　　作为全球化的汽车企业，日产汽车不仅致力于商业领域的可持续发展，并积极履行企业社会责任，助力社会的可持续发展。在2019年日产中国发布的 “日产中国可持续发展规划2022” 中明确表示，未来日产筑梦课堂项目还将扩展到更多的地区。预计到2022年，日产筑梦课堂累计受益学生人数将达到200万人。

　　※ STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。